Заучивание стихов, пословиц, и поговорок в дошкольном возрасте. Для заучивания с детьми стихов потешек и поговорок в свободное от занятий время с подгруппой из 4-6 детей. Как научить детей запоминать стихи, пословицы и поговорки? Для развития произвольного запоминания малых форм фольклора необходимо помнить следующие правила: 1. Объяснить детям само значение слов помнить, запоминать через синоним слова повторить. а) прием повторения текста. б) прием припоминания текста. 2. Использовать все

Консультация для родителей Аллергия у детей. Особенности заболевания. В современном мире аллергия у детей – частое явление. Этот всплеск связывают и с загрязнением окружающей среды, и с применением бытовой химии, и с излишней стерильностью в домах. К сожалению, большинство родителей борется с симптомами болезни, в то время как устранять надо ее причину. Это сложная, но вполне посильная задача. Симптомы аллергии По сути, аллергия – это реакция иммунной системы ребенка на какое-то вещество,

Использование пальчиковых игр и упражнений как средства развития детей и коррекции мелкой моторики Нормальное развитие речи ребенка теснейшим образом связано с развитием движений пальцев рук. Это прежде всего определяется расположением в головном мозге моторной речевой зоны, практически являющейся частью двигательной области. Известно, что около трети всей площади двигательной проекции в коре головного мозга занимает проекция кисти руки. Поэтому тренировка тонких движений пальцев рук оказывает

Мектепке дейінгі жастағы балалар үшін тілдік қатынасты ойындар (Ата анаға кеңес) «Әр халықтың ана тілі – білімнің кілті. Біздің балаларымыз ана тіліне жетік, білімді, мәдениетті болсын» Ахмет Жубанов. Сөйлеу – бұл адамдарға берілген қабілет, табиғаттың ұлы сыйлығы. Сөйлеу қызметі балаға соншалықты қажет, тіпті оны меңгеру мектепке дейінгі баланың дамуы үшін басты бағыттардың бірі болып табылады. Туған тілді меңгерту баланың әлеуметтік және рухани дамуында басты шарттардың бірі екеніне біз

«Кітап –балалар шығармашылығының қайнар көзі!» (Ата-аналарға кеңес) «Адамды тәуелсіз өмір үшін рухани жағынан дайындау үшін оны кітап әлеміне енгізу керек». В.А. Сухомлинский Мақсаты: ата-аналардың назарын балаларға көркем әдебиетке қызығушылықты дамытуға тарту. Мектепке дейінгі балаларды өз ана тілінде сөйлеуге үйретуде, тәрбие мен білім беру жұмыстарын ұйымдастыруда олардың сөйлеу тілін дамытуға, сөз құрастырып сөйлеуіне, сөздік қорының молаюына баса көңіл бөлген жөн. Сәбилердің дүние танымын

«Егер сіздің балаңыз солақай болса» (Ата анаға кеңес) Жердегі барлық дерлік адамдар оң қолы бар және олардың бір бөлігі сол қолымен жұмыс істейді. Сондықтан олар үшін ыңғайлы, оңайырақ. Дегенмен, ата-аналар баласының сол қолымен белсенді екенін байқап, алаңдататын болады. Адам әмбебаптығы көрінісінен шыққан барлық нәрсеге абай болуда. Біздің уақытымызда қасақана емес, қызығушылық емес, сол қолы бар адамдарды түсінуге деген ұмтылыс және олар туралы көбірек білу, айырмашылықтардың шынайылығының

[center] [/center]

В честь празднования 28 Всемирной зимней Универсиады в городе Алматы 6 февраля 2017 года родители первой младшей группы«Подснежник» , провели мастер класс по теннису для самых маленьких. Цель этого мероприятия – развитие взаимоотношений и сотрудничества между детским садом, педагогом и родителями а также формирование интереса и любви к спорту. Кандидаты в мастера спорта по теннису Чернышовы Данил и Людмила (родители Даши Чернышовой) с большой радостью подарили незабываемый день для малышей,они

Сенсорное воспитание - это развитие восприятия ребенком, и формирование его представления о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе и так далее. Сенсорное воспитание означает целенаправленное развитие и совершенствование сенсорных процессов (ощущений, восприятий, представлений). Сенсорное воспитание направлено на то, чтобы научить детей точно, полно, и расчленено воспринимать предметы, их разнообразные свойства и отношения (цвет, форму,