2024-2025 оқу жылына балабақшаның өзін -өзі бағалау қорытынды есебі

КМҚК “№ 47 бөбекжай балабақшасы” 2024-2025 оқу жылына 

Өзін -өзі бағалау есебі 

КМҚК « №47 бөбекжай-балабақшасы» жалпы жобалық қуаты 145 балаға арналған, 6 топтық: 3 қазақ, 3-орыс тобы жұмыс атқарады. Бөбекжай -балабақшасында: жалпы саны 16 педагог жұмыс атқарады.   Барлық тәрбиешілдер «Өрлеу .Біліктілікті арттыру курстарына» өткен. Педагог- модератор 5 педагог, 2024-2025 оқу жылында 7 педагог   педагог-модератор болуға ұсыныс білдірді. Оның ішінде Клюдт Я.А., Көбек Л.Р., Масимжанова А.Ү.,Нугманова Б.К., Зукураева Д.М., Айнабекова Д.С.,Ұзақбаев Ш.Е. өтініш білдірді.Клюдт Я.А. еңбек өтілі 33 жыл болғандықтан тест тапсырмады.2 педагог тестке тіркеле алмады.4 педагог озып шығып,тесттен өтті.

2024-2025 оқу жылына алынған міндеттемелер: 

Балалар іс-әрекетінің барлық түрлері арқылы ,мектеп жасына дейінгі балалардың экологиялық мәдениетін және табиғатқа деген құрметін қалыптастыру..

Күтілетін нәтиже:

Балалар: Баланы қоршаған ортаға бейімдеу,экология ұғымын   қалыптастыру.

Педагогтар: Группыда оқыту-дамыту ортасын әртүрлі материалдармен жабдықтау  және жаңарту; педагогтардың өзіндік-біліктілік сапаны жоғарылатуда белсенді іс-әрекеті.

Ата-аналар: Балаларға қоршаған ортаны ластамауға үйрету және табиғатқа қамқорлыққа баулу..

Балаларға өзара қарым-қатынаста эмоционалдық-жағымды   достықты қалыптастыруда педагогтар мен ата-аналардың бірлесе отырып ,қызмет етуіне ықпал ету.

Күтілетін нәтиже:

Балалар:Балаларға «Мен» және «Достық»ұғымын қалыптастыру,.

Педагогтар:Балаларға достық қарым-қатынасты үйрету ,эмоцияларын бақылау..

Ата-аналар:Ата-аналар балаларымен жиі серуендеу ,жиі ұйымдастырылған жұмыстар жасау.

1. Тәрбиеленушілердің денсаулық жағдайы жыл бойында ауыратын балалардың көрсеткіші 15% пайызды, суық тиіп ауыратын балалардың көрсеткіші 11% ды, ал қатысушы тәрбиеленушілер 89 % ды құрады.
2. Арнайы емдеу-профилактикалық жұмысты ұйымдастыру үшін денсаулық топтары бойынша көктем -күз мезгілдерінде сауықтыру шаралары үшін иммунитеттерін жоғарлату, итмұрын жмісінің тұнбасы мен шәрбәт қосылған “фито шай”, мен “С” дәрумендері  берілді. 
3. Сауықтыру жұмысын ұйымдастыруда: Тәрбиеленушілердің денсаулығын нығайту және сақтау, дене жаттығуларын жасауға қызығушылықтарын арттыру мақсатында дәстүрлі сауықтыру шынықтыру шараларымен қоса ұйқыдан кейінгі дәстүрден тыс сауықтыру керексіз затардан  жасалған денсаулық кілемшелері арқылы майтабандылықтың алдын алу жатығуларын, кедір бұдыр доптармен арқаны, алақанды, абанды ысқылау жатығуларын, ароматерапия элементтерін пайдаланып жүйелі жүргізілді. Денмаулық сақтау негіздері мен жеке бас тазалық дағдыларын толық меңгеруге мүмкіндік жасалынды. Жаз айларында жалаң аяқ жүру, сусындар мен шырындар ішу, дене тәрбиесін таза ауада өткізіп, спорттық жарыстар, ойын сауықтар ұйымдастырылды. 
4. Азық түліктермен балабақшаны қамтамасыз етін жеткізушілермен келісім шарт жасалынған. Барлық азық -түліктер арнайы журналдарға тіркелінеді және тамақ сапасын анықтайтын сертификаттары мен ветеринарлық анықтамалары бар. Балабақшада төрт жыл мезгілінде толыққанды 4- рет әртүрлі ыстық құнарлы тағамдармен қамтамасыз етіліп отырды. Жыл мезгілдеріне сәйкес он күндік ас мәзірі бекітілініп жасалынған. Медицина қызметкері ай сайын тағамның құндылығына және мөлшеріне талдау жасап отырады. Ас блогында тоңазытқыштар қондырғысы орнатылған, құрғақ азық- түліктерге, көкеністерге арналған қоймада талаптарға сай жабдықталған.  Оқу жылы бойында барлық топтарды жихаздар жаңа талаптарға сай ауыстырылып жаңартылды.
5. Оқу жүктемесі. Тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктеріне сай оқу жүктемесі норматитерге сай жоспарланып, оқу -тәрбие жұмысы жүйелі жүргізілінді.  
6. Ерекше білімді қажет ететін балалармен жұмыс: балабақшада педагог-психолог, дефектолог, логопед мамандар түзету -дамыту жұмыстарымен айналысыып, жыл бойы ПМПК ұсынымдарымен келеген 14 баламен жұмыс жасады. Жоспар жасалынып педконсилиум хаттамалары жүргізілді. \ерекше білімді қажет ететін балаларға арналған іс шаралар жаңа тәсілмен жүргізіліп, Қараша айында аудандық «Күзгі бау-бақшаға»саяхат атты дамуында тежелуі бар балаларға .арнайы мамандар Зукураева Д.М., Айнабекова Д.С., психолог Багаева Г.А. ауданға семинар берді.

• Негізгі іс -шаралар: Жыл бойында педагогтар мен тәрбиеленушілер, ата аналар бірлескен үштік одақ арасында  келесі іс -шаралар өткізілді.
• Аудандық және қалалық жарыстарға қатысып,жүлделі орындар иелендік .Атап айтсақ:
• 1 «Шаңырақ» отбасылық байқауына қатысып  Тимурқызы Хания және Әсет Амина жүлделі 2-ші орынды иеленді.
• 2. «Сәбилерді сөйлетейік» республикалық маңызы бар конкурс. Оған ересек «Раушан» тобының тәрбиеленушісі жұмахан Айым Әділханқызы қатысып ,қала бойынша 3-орынды иеленді.120 мың теңге көлемінде жүлделі болды.
• 3. «Қазақшаң қалай балақай?»  аудандық байқауына мектепалды тобы мен қазақ тілі   мұғалімі Тулендиева Эльмира Айтмолдаевна қатысып,аудан бойынша 2-орынды иеленді.
• 5-қыркүйек  «Тіл күні»не іс -шара өтілді.
• «Алтын күз» мейрамына 3 топ қатысты.
• Қыс айында болған «Қош келдің Жаңа Жыл» мейрамы ерекше ,жаңа форматта өткізілді. 
• Жылына болған 5 педагогикалық кеңестер өткізілді.
• Наурыз айында 8-наурыз аналар меркесіне арналып «аяулы Анашым «атты іс -шарамыз көптің көңілінен шықты.6  топ бір -бірінен қалыспай,өнерлерін көрсетті.
• 22-наурыз «Құт береке бастауы-Наурыз» атты ашық   іс-әрекетте ата-аналар өздері киіз домәкеліп,наурыз көжеден дәм тарттырды.6  топта «Лучший аула»бойынша сайысқа түсті .Бұл жолы ең кіші топ «Бәйшешек» тобы гран-при ұтып алды. 
• 4. «Шексіз талант «педагогтар арасындағы байқауда «Лучший вокал « және «Лучший презентация» бойынша Ұзақбаев Ш.Е., Кулмаханбетова Г.С., Досанова Г.К.,Нугманова Б.К., Көбек Л.Р.,вокал 2-ші орын ,ал презентация бойынша  Керимкулова Айнур  Алимхановна 2-ші орын иеленді.
  1. Ата -аналармен жұмыс: Ынтымақтастық Ата -аналармен тығыз қарым -қатынас орнату мақсатында “Әжелер мектебі”,”Әкелер мектебі”, “Аналар  мектебі” белсенді жұмыстар атқарды. Бұл жобалар ұрпақтар сабақтастығын, ұлтық құндылықтарды нығайтуға және отбасылық тәрбиені қолдауға бағытталды.
• Родителям арналған «Кеңес беру пункті» жыл бойына үздіксіз жұмыс жасайды.8 ата-ана балабақшаға келмесе де,балабақша ішіндегі жұмыстар туралы мағлұмат алып отырады.
• Біртұтас тәрбие бағдармасында  «Әкелер,Аналар және әжелер мектебі»қамтылған .Әр топ жыл бойына өздеріне жүктелген міндеттемемен  жұмыс жасады.
• Сәуірдің 12-ші жұлдызына қарсы «Мен ғарышкер боламын»атты қолөнер байқауына топтар қатысып . «Қызғалдақ»тобы бас жүлдені жеңіп алды. 

Мониторнг жылына 3 мәрте өткізіледі. Бастапқы 67 % ,аралық 75%,қорытындлы мониторнг 88 % пайыз болды.

1.8 Кәсіби даму педагогтер біліктілігін арттыру курстарынан өтіп, тәжрибелер алмасып, дөңгелек үстелдер, ашық іс шаралар ұйымдастырылды. Жас мамандерға тәлімгерлік қолдау көрсетіліп, әдістемелік көмектер тұрақты жүргізіліп тұрды. Қазіргі заманға сай жобалар алып, АКТ, интерактивті платформалар кеңінен қолданылады.

1.9. Кадрлық құжаттама және ішкі бақылау. 

Барлық құжаттар ҚР заңнамасына сай жүргізіледі. Қызметкерлер жеке істері тіркеліп, еңбек кітапшалары арнайы журналдарды тіркелген. Әр қызметкер  лауазымдақ нұсқаулықтармен таныстырылып, ішкі тәртіп ережелерімен таныстырылып отырады.

Қорыта айтқанда 2024-2025 оқу жылы мазмұны кең, нәтижесі мол жыл болды. Ата анамен байланыс нығайып, түсіністігі артып, педагогтермен байланысы молайды. Оқу сапасы артып, оқу тәрбие сапасы арта түсті.